高三数学教学模式的尝试与探索

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新一论的课程改革已基本完成,伴随而来的是课堂改革。笔者所在学校在充分调查校情、生情的基本上,提出了“自主学习,合理分组,积极参与,共同提升”十六字数学教学模式,并付诸与实践。 The new theory of curriculum reform has been basically completed, with the classroom reform. The author’s school basically put forward the teaching mode of “Sixteen Word Mathematics”, which is “autonomous learning, reasonable grouping, active participation and common promotion”, in full investigation of school affection and affection, and put it into practice.
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