论文部分内容阅读
随着信息技术的普及与应用,我国的教育事业也越发注重培养学生的信息技术技能,信息技术课程已经成为我国中学教育中的基础性课程,但我国信息技术课程的教学仍然局限在传统模式中,严重影响了教学效果。本文通过简述中学信息技术课程的基本概况,倡导构建自主创新的教学模式,并提出相应的构建策略,以期促进信息技术课程的完善。