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中图分类号：G841 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2014）01-000-01
摘 要 本研究采用手工收集面板数据详细介绍了1979～2008年30个NBA球队在804个NBA赛季中的发挥情况。研究发现，增加季后赛球员的经验能提高团队进入季后赛的能力，而不能提高他们在季后赛中获胜的能力。一个教练的季后赛经验确实有助于团队在季后赛中获胜。
关键词 NBA 执教经验 球员经验 季后赛 化学反应
一、介绍
在体育经济学和体育分析学方面，关于经验对获胜的影响是缺乏实证调查的。因此，人们总是认为在NBA中有经验比没经验占优势，经验与成功和失败之间存在着因果关系。这在季后赛中比在NBA中更为常见。由年轻球员组成的团队因为缺乏经验而受到批判。为了研究球员、教练和团队的经验水平对专营季后赛胜利的影响，本文提供了1979～2008年间NBA的经济学研究结果。本研究的目的是首先决定哪种形式的经验能证明与成功之间的因果关系，并为这种关系提供一个评估。
二、数据
本研究采用手工收集面板数据详细介绍了1979～2008年30个NBA球队在804个NBA赛季中的发挥情况。教练的经验数据也分为NBA经验和季后赛经验，教练的经验变量方差包括在季后赛中教练获胜的百分率、教练任期和教练在季后赛中的经验虚拟变量。教练季后赛经验的定义是在季后赛中作为主教练的次数。本研究包括球队的化学反应，该化学反应由队友之间多年的NBA经验所得。化学反应指的是五名球员在常规赛中获得最高分的年数。表1列出了各自样本的平均值和标准偏差。
三、结果
（一）球员的经验
表2的回归1估测，NBA球员的经验与季后赛的获胜在10%显著水平上存在着二次相关性。通过回归方程3可以看到，当样本仅仅被限制为一年内球队战胜一个或多个季后赛时，球员季后赛经验不显著。这意味着球员的季后赛经验或许会让一个球队加入季后赛，这样就为他们在季后赛中取胜提供了机会。球队有机会在季后赛中获胜与没机会相比，获胜的次数必定会多。
（二）执教经验
最初的统计分析显示，在季后赛取胜中，执教经验的多种手段是显著的，然而，这些手段并非都发挥着重要的作用。
回归1和回归3分析显示，在季后赛取胜中，教练NBA经验在5%水平上是显著的。在回归1中，奇怪的是，系数是-0.08，这说明教练NBA经验与季后赛的获胜呈负相关。这一负相关是控制教练执教季后赛的结果。当执教的季后赛保持不变，而执教的常规赛增加时，就使得教练在每个季节执教的季后赛减少。然而，在回归方程1中，当教练的虚拟季后赛变量取代教练的季后赛经验和教练季后赛获胜率时，教练的NBA经验将变得无关紧要，而不是保持一个显著的负的效应。这个结果表明，教练常规的NBA经验与季后赛的获胜没有直接的因果关系。
（三）球队经验上的化学反应
回归方程1和3显示，化学反应是显著的，而回归方程2显示，化学反应不显著。回归方程1估测，化学反应的系数在5%显著水平上是0.06。这意味着两个球队每年共享的经验与0.06场季后赛的获胜相关。可以看到，这个影响貌似不大，但是这个样本的化学反应平均值是12.73，具有10.75的偏差。平均来说，每个球队由于化学反应能获胜0.74场季后赛。然而，这个变量的分布是不正常的，因为球队的化学评级超过30。如果一个球队的球员有着长期的磨合，具有30季度的共享经验，那么这个球队会在1.74场季后赛中获胜，而没经验的球队仅能在1.62场季后赛中获胜。
回归方程1最初的估测值降低了6.7%，这样就保留了生物统计学上的意义，并且巩固了化学反应与季后赛获胜的因果关系。
四、结论
基于以上结果，得出了以下三个结论。第一，人们常常批判没有经验的年轻球队，但是本研究不支持这一观点，尽管他们的NBA经验或季后赛经验是讨论的热门话题。第二，教练在NBA比赛中执教的年数无关紧要。教练的季后赛经验，而不是他们在NBA中执教的生涯与季后赛获胜有着紧密的联系。第三，本研究表明，保持团队的凝聚力是值得关注的。
本研究的结果表明，有时候正确的决定对于团队的提高作用不大。如果使结果研究得更为透彻，还需要更多的研究来支持。
参考文献：
[1] 黄继珍，张保华，赵灵峰.职业体育联赛赛事的质量特征及质量控制[J].体育学刊.20l0（8）：33-36.
[2] 柴红年，张林.体育赛事产品质量的概念与评价[J].上海体育学院学报.2007（3）：8-10.
[3] Basketball-Reference. http：//www.basketball-reference .com[J]/.2010.
摘 要 本研究采用手工收集面板数据详细介绍了1979～2008年30个NBA球队在804个NBA赛季中的发挥情况。研究发现，增加季后赛球员的经验能提高团队进入季后赛的能力，而不能提高他们在季后赛中获胜的能力。一个教练的季后赛经验确实有助于团队在季后赛中获胜。
关键词 NBA 执教经验 球员经验 季后赛 化学反应
一、介绍
在体育经济学和体育分析学方面，关于经验对获胜的影响是缺乏实证调查的。因此，人们总是认为在NBA中有经验比没经验占优势，经验与成功和失败之间存在着因果关系。这在季后赛中比在NBA中更为常见。由年轻球员组成的团队因为缺乏经验而受到批判。为了研究球员、教练和团队的经验水平对专营季后赛胜利的影响，本文提供了1979～2008年间NBA的经济学研究结果。本研究的目的是首先决定哪种形式的经验能证明与成功之间的因果关系，并为这种关系提供一个评估。
二、数据
本研究采用手工收集面板数据详细介绍了1979～2008年30个NBA球队在804个NBA赛季中的发挥情况。教练的经验数据也分为NBA经验和季后赛经验，教练的经验变量方差包括在季后赛中教练获胜的百分率、教练任期和教练在季后赛中的经验虚拟变量。教练季后赛经验的定义是在季后赛中作为主教练的次数。本研究包括球队的化学反应，该化学反应由队友之间多年的NBA经验所得。化学反应指的是五名球员在常规赛中获得最高分的年数。表1列出了各自样本的平均值和标准偏差。
三、结果
（一）球员的经验
表2的回归1估测，NBA球员的经验与季后赛的获胜在10%显著水平上存在着二次相关性。通过回归方程3可以看到，当样本仅仅被限制为一年内球队战胜一个或多个季后赛时，球员季后赛经验不显著。这意味着球员的季后赛经验或许会让一个球队加入季后赛，这样就为他们在季后赛中取胜提供了机会。球队有机会在季后赛中获胜与没机会相比，获胜的次数必定会多。
（二）执教经验
最初的统计分析显示，在季后赛取胜中，执教经验的多种手段是显著的，然而，这些手段并非都发挥着重要的作用。
回归1和回归3分析显示，在季后赛取胜中，教练NBA经验在5%水平上是显著的。在回归1中，奇怪的是，系数是-0.08，这说明教练NBA经验与季后赛的获胜呈负相关。这一负相关是控制教练执教季后赛的结果。当执教的季后赛保持不变，而执教的常规赛增加时，就使得教练在每个季节执教的季后赛减少。然而，在回归方程1中，当教练的虚拟季后赛变量取代教练的季后赛经验和教练季后赛获胜率时，教练的NBA经验将变得无关紧要，而不是保持一个显著的负的效应。这个结果表明，教练常规的NBA经验与季后赛的获胜没有直接的因果关系。
（三）球队经验上的化学反应
回归方程1和3显示，化学反应是显著的，而回归方程2显示，化学反应不显著。回归方程1估测，化学反应的系数在5%显著水平上是0.06。这意味着两个球队每年共享的经验与0.06场季后赛的获胜相关。可以看到，这个影响貌似不大，但是这个样本的化学反应平均值是12.73，具有10.75的偏差。平均来说，每个球队由于化学反应能获胜0.74场季后赛。然而，这个变量的分布是不正常的，因为球队的化学评级超过30。如果一个球队的球员有着长期的磨合，具有30季度的共享经验，那么这个球队会在1.74场季后赛中获胜，而没经验的球队仅能在1.62场季后赛中获胜。
回归方程1最初的估测值降低了6.7%，这样就保留了生物统计学上的意义，并且巩固了化学反应与季后赛获胜的因果关系。
四、结论
基于以上结果，得出了以下三个结论。第一，人们常常批判没有经验的年轻球队，但是本研究不支持这一观点，尽管他们的NBA经验或季后赛经验是讨论的热门话题。第二，教练在NBA比赛中执教的年数无关紧要。教练的季后赛经验，而不是他们在NBA中执教的生涯与季后赛获胜有着紧密的联系。第三，本研究表明，保持团队的凝聚力是值得关注的。
本研究的结果表明，有时候正确的决定对于团队的提高作用不大。如果使结果研究得更为透彻，还需要更多的研究来支持。
参考文献：
[1] 黄继珍，张保华，赵灵峰.职业体育联赛赛事的质量特征及质量控制[J].体育学刊.20l0（8）：33-36.
[2] 柴红年，张林.体育赛事产品质量的概念与评价[J].上海体育学院学报.2007（3）：8-10.
[3] Basketball-Reference. http：//www.basketball-reference .com[J]/.2010.