论文部分内容阅读
分析了实现机卡分离的意义,描述了国外机卡分离实现情况,概述了我国机卡分离技术发展现状以及相应标准的制定情况.
我国数字电视（DTV）机卡分离的现状分析
【摘 要】
：
分析了实现机卡分离的意义,描述了国外机卡分离实现情况,概述了我国机卡分离技术发展现状以及相应标准的制定情况.
【机 构】
：
中国电子技术标准化研究所
【出 处】
：
信息技术与标准化
【发表日期】
：
2004年11期
其他文献
本文针对7岁小学生W的攻击性行为，采用箱庭疗法进行心理治疗，经过9次个体箱庭和1次团体箱庭治疗，W的箱庭作品由单调逐渐走向丰富，作品区域逐渐清晰、有故事情节，呈现了一个积累与
实践教学对高校,特别是应用型院校的人才培养影响重大。但是,因为传统教育理念、缺乏经验和管理等方面的原因,目前我国经管院校的实践教学存在一些问题。为此,这些院校必须重
【摘 要】本文分析“互联网+”背景下中职思想政治理论课教学中教学思想落后、方法陈旧、没有形成科学完整的学科体系、学生学业成绩考评体系不合理等问题，提出实施“互联网+八相统一、三元渗透、六化融通”教学模式，即以“八个相统一”为核心，将思政课教学与职业岗位相互渗透、德育四门必修课相互渗透、思政课教学与其他学科之间相互渗透，促使思政课教师“六要素”一体化、思政课教学多元化、思政课教学内容模块化、思政课堂
党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会，具有重大政治意义、历史意义、理论意义和实践意义。全省各级党组
【摘 要】本文基于发展学科核心素养目标，阐明高中化学教学实践与核心素养的关联，分析现阶段高中化学教学实践中存在的主要问题，论述基于发展学科核心素养的高中化学教学措施，以提升高中化学教育教学质量。 【关键词】高中化学 核心素养 教学实践 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2019）03B-0060-02 随着世界经济的快速发展和科学技术水平的不断提升，许多国
近日,中共中央、国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》(以下简称《意见》),提出要遵循教育规律,强化教师队伍基础作用,围绕凝聚人心、完善人格、开
本文论述通过“生态阅读”让学生感受到阅读的快乐,提出学校可以通过特色环境,营造“书韵”;常态阅读,弥漫“书香”;创意阅读,浸透“书趣”的教学建议,从而让学生喜欢上阅读,
工学结合课程模式是高职课程改革的新趋势。其课程设计面向专业群及职业生涯,课程体系面向岗位群及工作过程,课程内容面向技能及综合运用,课程实施面向工学结合及实践训练,课