论文部分内容阅读
元语言是一种“工具语言”或“人为语言”，元语言不仅在语言知识领域中广泛应用，还是外语教学活动中非常重要的一部分。通过在语法词汇层面上的编码，元语言作为一种符号系统参与交际活动，有助于在目的语语境下完成师生间的课堂话语交际。作为话语交际工具，元语言具有双重作用：作为过渡性语言有助于师生间的话语交际，作为辅助性语言可以帮助学生理解词语、语言现象及语法规则。文章探讨元语言在外语教师的课堂活动中所具有的重要意义、在外语教师话语行为中的具体体现，以及对于外语教学的启示。