论文部分内容阅读
任务单导学模式是一个创新的教学模式，它真正实现了把充分激发和保持学生学习的积极性、主动性与提升学生的自主探究能力放在首位，将学生作为课堂的主体和发展的中心，引导学生发现问题并解决问题。同时，在学习的过程中建立学习小组，提升学生的团队合作能力。文章以初中化学实验教学为例，分析任务单在其中的运用。
任务单导学在初中化学实验教学中的运用
【摘 要】
：
任务单导学模式是一个创新的教学模式，它真正实现了把充分激发和保持学生学习的积极性、主动性与提升学生的自主探究能力放在首位，将学生作为课堂的主体和发展的中心，引导学生发
【机 构】
：
江苏灌云县南岗中学
【出 处】
：
基础教育研究
【发表日期】
：
2017年7期
其他文献
目的观察荷瘤状态对成年小鼠术后认知功能障碍(POCD)的影响。方法将2月龄成年C57BL/6J雄性小鼠(23~25 g)随机分为对照组、手术组、肿瘤组和肿瘤加手术组。肿瘤组和肿瘤加手术
目的评价经闭孔无张力尿道中段悬吊术（TVT-O）治疗女性压力性尿失禁（SUI）的疗效。方法回顾性分析2007年4月～2010年12月间采用TVT-O治疗SUI患者35例进行疗效观察。结果 35例患者全部
根据近年来实际应用中对减反膜的新的需求和指标要求,利用光学薄膜设计软件进行模拟和理论分析,采用常规的薄膜工艺和设备进行大量实验,设计并制备出三种新型的减反膜:含金属
在信息化时代,微课教学在高校思想政治理论课教学改革中发挥着积极促进作用。从推动思想政治理论课改革创新的视角出发,分析微课在高校思政课教学运用的可行性,探讨微课在高
<正>"中国故事,总是对中国人生活中已经发生、正在发生或将要发生的事件及其过程的回忆、观察或想象的符号化概括,它能直接呈现中国人生活的价值系统。"(1)作为中国文化符号
“互联网+教育”的发展为高职教师专业发展提供了新平台,网络培训是传统培训模式的有效补充和新途径,充分发挥网络的优势,构建一个开放自由又有整体统筹的网络培训平台,从而
微博在现代社会具备多重社会功能和心理功能。微博提供了个人空间、公共空间和话语权,促进信息的获取、传播与人们之间交流。微博的运用满足了群体和个人的心理需要,人们在微