【摘 要】
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幼儿园具备丰富的教育资源，能为教育活动的开展提供便利。然而这些资源涉及的内容有限，久而久之学生就会失去兴趣，不利于教师进行教学活动。教师要突破现有资源的限制，在幼儿园教育中运用自然教育资源，提供更加丰富的内容和活动空间，以此营造良好的课堂氛围，更好地吸引学生的注意力，充分体现幼儿园教育的作用。运用自然资源，营造课堂氛围 教师可以充分运用稻草、竹子、麦秆以及豆子等生活中常见的自然资源，制作草帽、竹
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幼儿园具备丰富的教育资源，能为教育活动的开展提供便利。然而这些资源涉及的内容有限，久而久之学生就会失去兴趣，不利于教师进行教学活动。教师要突破现有资源的限制，在幼儿园教育中运用自然教育资源，提供更加丰富的内容和活动空间，以此营造良好的课堂氛围，更好地吸引学生的注意力，充分体现幼儿园教育的作用。
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