对微分的数值求解问题,构造了一类新的正则化方法,证明了解的收敛性,给出了算例并用MATLAB进行了验证。
题目导入法。在学习《南州六月荔枝丹》这篇课文时,我是这样导入的:“南州泛指我国南部地区,六月指农历六月,也就是荔枝的成熟期在农历六月,荔枝是这篇课文的说明对象,丹是红色,也就是荔枝的颜色。标题是明代陈辉《荔枝》诗中的句子,虽只有七个字,却从三个方面概括了荔枝的生态特征。荔枝的产地在我国的南方地区,成熟期在夏历六月(公历七月),成熟时的颜色为红色。”学生看懂题目后,把握文章的整体思路就十分容易了。
主要通过实施对学生进行科学知识与科学技术和社会联系的教育,以此激发学生学习《科学》的兴趣,产生“愿学”情感;在具体的教学过程中创设新奇、成功和竞争的教学情境,使学生
一、概念的诠释 点读机,又称为智能电脑读书机,英语互动电子课本、同步读书机、英语智能点读机、电子书、电子课本等,是现代数码信息技术与最新教学需求完美结合的一种有声互动学习产品。它通过万点电磁感应定位系统与无线传感点击技术等高科技手段,将文字的书本教材变成能按学习需要任意发声的有声教材。 自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。自主学习是以学生作为学习的主体,通过学生独立的分析、探
利用改进的双曲函数法,研究离散的非线性薛定谔方程,不仅得到了离散暗孤子解,还获得了离散亮孤子解以及其它一些新形式的离散类孤子解。这种方法也同样适用于求解其它离散的非线
模块化教学在课堂教学中的有效应用,主要是吸取CBE(Competency Based Education,能力本位教育)模式的一些思想,要求教师在课堂40分钟,围绕某一特定主题(教学目标),设计出几个相对独立、完整的学习单元,课堂上学生根据老师给出的学习主线,采用自主学习或合作讨论的模式,完成几个学习单元的学习,教师课后考查学生的学习记录得出学生在各个单元的学习评价,指导学生完成困难单元的学习.
通过树的变换,给出了其Wiener指标的大小变化关系,并得到对于给定树的阶数和直径的具有最小Wiener指标的极值树。
中小企业是经济发展的生力军,近年来对中小企业的金融支持尽管已逐步加强,但由于社会环境、法律环境、统计标准等多方影响,支持力度仍显乏力。从分析中小企业金融服务的现状
长期以来,由于学生的身体素质、接受能力、体育技能差异较大,造成同一个班的学生程度不一,基础知识和能力参差不齐,教学中“吃不了”和“吃不饱”的矛盾较为突出,致使教学与学生实际接受能力严重脱节。为了认真贯彻落实中学体育与健康教学的五大目标,尤其要加强学生体育兴趣、终身体育习惯、体育技能及社会适应能力的培养要求,在教学中要面向全体学生,因材施教,让每个学生都学有所得,学有所用,就要根据学生的实际水平和学
最佳学习心态主要由轻松愉悦感、新奇感、严谨感和成就感构成。在中学数学教学中,可以通过设置分层练习、开放性题、易错题、一题多解来培养学生的最佳学习心态,促进学生学习