【摘 要】
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[摘要] 目的 探讨布地奈德混悬液雾化吸入对肺炎支原体肺炎致慢性咳嗽的预防作用。 方法 选取2017年3月～2019年3月在我科确诊为肺炎支原体肺炎，出院前存在小气道阻塞性病变的3523例患儿作为研究对象。2289例规则布地奈德混悬液雾化吸入1个月的患儿设定为雾化组（A组），1234例未规则雾化的患儿设定为对照组（B组），对比两组慢性咳嗽发生率;并探讨A组发生慢性咳嗽的高危因素。 结果 A组慢性咳
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[摘要] 目的 探讨布地奈德混悬液雾化吸入对肺炎支原体肺炎致慢性咳嗽的预防作用。 方法 选取2017年3月～2019年3月在我科确诊为肺炎支原体肺炎，出院前存在小气道阻塞性病变的3523例患儿作为研究对象。2289例规则布地奈德混悬液雾化吸入1个月的患儿设定为雾化组（A组），1234例未规则雾化的患儿设定为对照组（B组），对比两组慢性咳嗽发生率;并探讨A组发生慢性咳嗽的高危因素。 结果 A组慢性咳嗽患儿753例（32.9%），B组慢性咳嗽患儿652例（52.8%），两者差异存在统计学意义（P
其他文献
[摘要] 目的 探讨小剂量阿糖胞苷联合沙利度胺治疗骨髓增生异常综合征的疗效。 方法 选取2016年1月～2018年1月在我院就诊的骨髓增生异常综合征患者60例，随机分为两组，每组30例，两组均予雄激素、促红细胞生成素、输血等治疗6个月。观察组予小剂量阿糖胞苷联合沙利度胺治疗。治疗后对其临床疗效、不良反应及血象各项观察指标进行对比分析。 结果 观察组患者治疗后的总有效率达80.00%，显著高于对照组
[摘要] 目的 探讨GEMOX方案联合恩度治疗肝癌的远期疗效及对血清甘露糖结合凝集素、天冬氨酸-天冬酰胺β羟化酶水平的影响。 方法 选取2011年1月～2013年12月在我院住院治疗的肝癌患者110例作为研究对象，采用随机数字表法将患者分为观察组与对照组，各55例，观察组患者采用GEMOX方案化疗联合恩度治疗，对照组仅采取GEMOX方案化疗治疗。治疗4个周期，比较两组患者的治疗近期疗效、远期疗效、
调研综述 课程：三级课程喜忧不同 《基础教育课程改革纲要（试行）》明确指出：“改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。”调研发现：全省各高级中学均能按照教育部普通高中“课程计划”，开足开齐国家课程，校本课程方兴未艾，但地方课程举步维艰。 就国家课程而言，除必修模块外，选修内容有所不同。一是《历史上重大改革回眸》（选修Ⅰ）和《中外历史人
[摘要] 目的 探讨多维健康教育管理在耐多药结核病患者护理中的应用，分析多维健康教育管理对耐多药结核病患者的治疗护理效果的影响。 方法 选择自2016年1～12月我院结核科耐多药结核病区就诊的80例耐多药结核病患者，随机将其分为对照组和观察组，每组40例。对照组采用常规护理干预;观察组则在常规护理干预的基础上，加强全方位多维健康教育管理，包括医护健康教育、病患健康教育、病患心理护理、出院健康指导等
通俗地说，所谓“理想课堂”就是好的课堂。那么什么是“好的课堂”呢？对此，理论家们可以洋洋洒洒炮制出鸿篇巨制，但我只能朴素地回答：好的课堂就是“人”的课堂。 这里的“人”首先是指学生。“人”的课堂，就是指对学生尊重、信任与期待的课堂。我这里没有说教师的作用，因为我认为教师的指导与引领，是不言而喻的默认前提。我们强调的，总是我们所缺乏或忽略的。在传统课堂强调教师作用的背景下，我们今天要多关注学生。“
[摘要] 目的 探討翻转课堂联合“以器官系统为中心”的课程模式（organ-system-based curriculum model，OSB）在机能学实验教学中的应用。 方法 选取2019年3～6月参加机能学实验课程的的2017级护理本科6个班级共计162名学生作为研究对象，随机选取3个班级作为对照组，沿用普通的“OSB”教学方法，简称A组;另外3个班级作为观察组，采用翻转课堂联合“OSB”教学
[摘要] 目的 评估放大窄带成像（ME-NBI）内窥镜检查和血清胃蛋白酶原（PG）Ⅰ、PGⅡ、PGⅠ/PGⅡ比值（PGR）、胃泌素-17（G-17）和CA724检查在检测老年萎缩性胃炎中的诊断价值。 方法 选取2019年3—10月至郑州大学第二附属医院消化内科就诊的150例患者，同时行血清学及ME-NBI检查，收集相关病例的发病年龄、性别、血清学相关指标及ME-NBI内窥镜检查图像，将其胃黏膜图像
当前，随着基础教育课程改革的不断深入，人们越来越清醒地认识到，课堂教学改革是课程改革的核心内容，是素质教育的主要阵地。而如何构建科学合理的教学模式、获取优质高效的课堂效益，便成了广大教育工作者共同关注的重要课题。我校申报并获立项的“十一五”省级教育科学规划课题《在新课程背景下“问题解决”教学模式的实践研究》，在促进课堂教学改革方面进行了积极有益的探索。自批准立项以来，在有关专家的指导下，按照课题研
[摘要] 目的 分析在肺癌免疫检查点抑制剂治疗患者中应用规范化管理配合全程管理的效果以及对依从性的影响。 方法 将2019年1—12月在我院接受免疫治疗的59例肺癌患者纳入研究，并随机设为两个组别，给予对照组（29例）常规护理管理，给予实验组（30例）规范化管理配合全程管理。观察两组患者管理后的心理状况和治疗依从性，评价患者自我管理效能和生活质量，记录不良症状发生情况。 结果 实验组管理后SAS、
[摘要] 目的 探讨宫颈癌实施腹腔镜子宫切除术治疗中应用心理护理的效果。 方法 选取我院实施腹腔镜子宫切除术治疗宫颈的83例患者，根据护理方式分组为对照组（n=36，常规护理）和观察组（n=47，常规护理 心理护理），比较护理结果。 结果 观察组患者护理后的焦虑评分、抑郁评分显著低于对照组，护理满意度评分高于对照组，生活质量各项指标评分高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。 结论 宫颈癌实