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“复习课难上、复习课难教”是广大数学教师的共同心声,也是许多教师经常发出的感叹.因为复习课既不像新授课那样有“新鲜感”,也不像练习课那样有“成功感”,为了实现有效教学,全面提高教育教学质量,我做了一项新的尝试——在“研学后教”理念下用微课翻转复习课.
“研学后教”理念下用电子书包翻转数学复习课
【摘 要】
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“复习课难上、复习课难教”是广大数学教师的共同心声,也是许多教师经常发出的感叹.因为复习课既不像新授课那样有“新鲜感”,也不像练习课那样有“成功感”,为了实现有效教
【机 构】
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广东省国防科技技师学院,广东 广州,510000
【出 处】
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赤子
【发表日期】
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2017年26期
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