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在计算机教学的课堂上，我们要充分调动学生主动学习的积极性，职业学校的学生相对地是基础差一些，底子薄一点，关键是激发学生的学习兴趣，培养学生的创造性思维。鼓励学生对学习过程中碰到的问题提出质疑，有自己的想法，提出自己的意见。在这样一个良性循环的过程中，不仅对该学生本人有很大的帮助，使他更好地掌握知识，同时还能使其他学生从他身上得到启发，掌握知识，甚至还能影响到教师，使其在教学过程中积累经验，更了解学生，更了解学生的思维方式，更了解学生的学习情况，从而在以后的教学过程中更加完善。