【摘 要】
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文章首先分析了高职院校药学专业“医药市场营销”存在的问题,然后阐述了高职院校药学专业“医药市场营销”课程教学措施,即以学生为中心,增强学生主体地位;引导学生重视医药学市
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文章首先分析了高职院校药学专业“医药市场营销”存在的问题,然后阐述了高职院校药学专业“医药市场营销”课程教学措施,即以学生为中心,增强学生主体地位;引导学生重视医药学市场营销课程;调整教学内容;改革教学模式。
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