【摘 要】
:
激励法教学法是教师在教学中常用的教学手段,主要阐述了在初中英语教学中运用激励教学法的必要性及其积极作用。英语教师通过有效地运用各种激励手段来激发学生的英语学习热
论文部分内容阅读
激励法教学法是教师在教学中常用的教学手段,主要阐述了在初中英语教学中运用激励教学法的必要性及其积极作用。英语教师通过有效地运用各种激励手段来激发学生的英语学习热情,消除学生的负面情绪,提高教学效率。
其他文献
探讨中动结构的生成过程,分析已有解释存在的缺陷,提出一种新的假设,即中动词经历了一个“不及物化”的过程,从而使外论元受到抑制,内论元提升至主语位置。
运动伤害事件有别于其他侵权行为之处在于运动本身具有风险。自甘风险曾经是体育伤害责任制度最为有力的抗辩事由,但是因为其独立性屡遭质疑而被被害人同意、与有过失等吸收
本文针对较大客运站站区综合治理方面存在的问题进行了分析,提出了加强站区综合治理工作的对策措施,以便有效防控各类风险,确保客运站运输安全、治安良好。
近年来,民航业出现了大量包含陆空通话差错的事故及事故征候,而有关陆空通话差错致因的科学研究却相对较少,由于陆空通话是人与人之间的特殊交流方式,因此找到导致陆空通话差错的原因中人的因素是提升陆空通话质量的关键。管制员的陆空通话过程已有较为成熟的法律规范对其进行约束,而飞行员则相对自由。因此,有必要在陆空通话中探寻飞行员复诵出错的原因。基于信息加工理论,将飞行员陆空通话的信息加工过程划分为信息输入、信
用分子动力学(MD)方法,模拟计算了4种铜缓蚀剂[苯并三氮唑(BTA)、5-羧甲基苯并三氮唑(CB-TAH-ME)、5-羧丁基苯并三氮唑(CBTAH-BU)、5-羧辛基苯并三氮唑(CBTAH-OC)]与Cu2O晶体的相互作用
为了进一步在实际工程中推广应用再生混凝土,进行了8根再生混凝土柱和4根普通混凝土柱的低周反复荷载试验.采用建研式加载方式获得了荷载-位移滞回曲线.试验结果表明:再生混凝
采用自由基溶液聚合方法制得聚乙烯吡咯烷酮(PVP)和聚丙烯酸(PAA)均聚物.将PVP和PAA简单混合制备物理混合物,通过旋转蒸发法制备PAA/PVP复合物,分别以PVP、PAA均聚物、物理混
通过对全风化花岗岩的慢剪试验,指出了在直剪试验中出现的两种垂直位移变化形式,其对土体的剪胀剪缩性质的反映与三轴试验是一致的.剪胀的发生与土体的密实程度密切相关;随垂
据财政部、国家税务总局文件通知:经国务院批准,1997年底以前,以下文件规定的增值稅优惠政策继续执行: 1.《关子对废旧物资回收经营企业增值稅先征后返的通知》(财税字[1995]