【摘 要】
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评价是针对学生的学习活动而言的，即老师对学生在学习过程中表现出来的学习态度、思维水平、解题能力、心理品质、创新精神做出恰当的评价，目的是让学生获得成功的情感体验，鼓励
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评价是针对学生的学习活动而言的，即老师对学生在学习过程中表现出来的学习态度、思维水平、解题能力、心理品质、创新精神做出恰当的评价，目的是让学生获得成功的情感体验，鼓励他们进一步参与学习活动，提高学习的信心。这就要求教师善于把握评价时机，运用真诚的评价语言和多元的评价方式，发现、捕捉每个学生在学习活动中的闪光点，调动学生学习兴趣，激活学生思维运动，从而起到培养创新精神的目的。下面，结合我在教学实践中如何转变评价方式，培养学生创新精神谈几点体会。
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