【摘 要】
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写景游记文言文是初中文言教学的难点之一,它是中华儿女所独有的一种对山水文化思考模式和表达形式,体现了中华民族自古以来对待祖国山川河水的审美格局和理想状态。但是对于
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写景游记文言文是初中文言教学的难点之一,它是中华儿女所独有的一种对山水文化思考模式和表达形式,体现了中华民族自古以来对待祖国山川河水的审美格局和理想状态。但是对于如何让学生深入理解和感受其所蕴含的深刻哲理和人文底蕴,一直是让教师困惑不已的问题。现就如何进行写景游记类文言文的有效教学,提出相应的教学策略。
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