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摘 要：博客已经以一种强大的力量迈进我们的生活，在各个领域尤其是教育领域引起了极大轰动，各地教育博客不断涌现，成为教育信息化发展过程中人们关注的一个焦点。播客的出现则进一步引领了生活方式的改变，教育播客的应用给教育带来了新的生机和活力。
关键词：教育；博客；播客
中图分类号： G434 文献标识码：B 文章编号：1673-8454（2008）10-0022-02
一、博客和播客
博客即Blog，是WeBlog的简称，中文寓意为“网络日志”。使用者可以以网络日志的形式简易迅速便捷地发布自己的心得，及时有效地与他人交流，并可以添加丰富多彩的个性展示。
播客又被称作“有声博客”,是Podcast的中文直译。使用者可以利用播客将制作的个性化“视频节目”上传并与广大网友分享。
二、博客和播客在教育中的应用
1.教育博客
博客应用在教育领域就变成了教育博客，教育博客聚集了众多为教育事业献计献策的教育者，这使得教育博客群、教育博客社区不断涌现。
2.教育博客的发展历程
2003年少数教育工作者和学校开始探索和尝试这个教育领域的新生事物。
2005全国各地不论是教育发达地区的研究型教师还是西部偏远地区的乡村教师都拥有了自己的博客。
现在，在百度以“教育博客”为关键词搜索，搜到相关主题2,540,000条（2008年1月20日），而点击其中一个进去就会发现是一个教育博客的部落。
3.教育播客
播客用在教育领域就成为教育播客。在百度以“教育播客”为关键词搜索，搜到相关主题297,000条相关纪录（2008年1月20日），其中有播客在教育技术中的应用、播客在网络教育中的应用等，以网络教育中的应用为主，各大官方网站如新浪、雅虎等都建立了教育播客。
教育播客在本质上是互联网远程教育和资讯传播平台，这些平台的建立，为我们的学习成长提供了一个校外的新天地，为师生、学校和家长进行沟通提供了一个新渠道，为教师的价值提升和风采展现提供了一个宽阔的新舞台。
4.优秀教育博客和播客
（1）优秀教育博客（群）示例
* 东行记（黎加厚）
http://www.jeast.net/teacher/jiahou/
* 韦钰的个人blog
http://blog.handsbrain.com/weiyu
* 庄秀丽个人blog
http://sociallearnlab.org/blog/
* 金陵叙事
http://jinling.szeblog.cn/user1/3/index.html
* 苏州教育博客（学习发展共同体）http://www.szeblog.cn/index.html
* 海盐教师博客群
http://www.jsblog.cn/index.html
（2）优秀教育播客示例
* 中国播客网
http://www.maidee.com/video/
* CCTV播客网(内含科教频道)
http://podcast.cctv.com
* 新浪网教育播客
http://edu.sina.com.cn/video/
* 网络教育播客
http://www.pbs.org/merrow/podcast/index.html
三、反思
目前，教育博客和教育播客已经以迅雷不及掩耳之势覆盖我们的眼睛，众多教育者都开始接触并认可、熟悉他们，这股热潮之下，我们应该进行哪些冷思考？
1．教育博客要持之以恒
一般情况下，教师在刚接触博客时都表现出极大的热情，在刚开通博客时，写作积极性非常高，他们抒写自己的教学心得和感悟，将自己教育生涯中感人的事情用故事的形式述说出来，在这段时间内会出现大量的优秀教育叙事和教学反思。
一段时间之后，再访问教师的博客就会发现文章更新的速度变慢，在接下来的时间文章的更新越来越慢，相当一部分的博客甚至再没有更新。
通过调查，我们发现很多教师的博客已经很长时间没有更新，这意味着他们的博客可能已经停止，但仔细阅读之后会发现，这些博客开通之初的文章更新的频率还很高。
反思：博客的出现为教师提供了展示自己的舞台，人们开始关注教师自身的发展以及教师作为生命个体的主体意识觉醒，但是如何将博客融入到教师生活中，让教师自觉运用于自身的专业发展，能够将教育博客持之以恒是教育博客下一步发展要解决的问题。
2．网站速度问题
通常情况下，教师还是愿意更新博客，但如果他们发现登陆的速度变慢，会失去书写的热情。如此下去，教师肯定会考虑更换地址，笔者的博客就已经更换2次地址，甚至因为服务器的不稳定，造成了部分资料的丢失。
反思：如何保证教育博客的速度稳定性也是教育博客下一步发展将面临的重大问题。
3.教育播客的优势
随着摄录设备的普及化、摄录技术的简易化，播客的发展异常迅速，以其彰显个性化、表现形象化的优势迅速占据互联网的一席之地，成为人们津津乐道的网络频道。但其中教育播客的发展有待规范化，如何体现教育播客的特征，打响教育播客的品牌优势成为教育播客的进一步发展亟待解决的问题。
反思：如何体现教育播客的优势，尤其是在网络教育和远程教学中的发展优势是教育播客发展面临的问题。
四、结束语
教育博客和教育播客在教育中的作用，已经被越来越多的人关注。众多致力于使用网络媒体技术去丰富发展完善社会教育的博客和播客不断出现，他们有丰富的教育资源，能够增加年轻人的学习机会，成为很好的网络教育平台，如果教育博客和教育播客朝着一种良性的方向发展，一定会为教育的发展贡献力量。
参考文献：
[1]巫雪琴. 博客应用于教育教学的实践与思考[J]. 中国教育信息化，2007，（163）.
[2] 桑代克. 教育心理学概论[M]. 北京：商务印书馆，1926．
[3]瞿娟. 谈教育博客的“八个要”[J]. 中国教育信息化,2007,(171)：43-44．
关键词：教育；博客；播客
中图分类号： G434 文献标识码：B 文章编号：1673-8454（2008）10-0022-02
一、博客和播客
博客即Blog，是WeBlog的简称，中文寓意为“网络日志”。使用者可以以网络日志的形式简易迅速便捷地发布自己的心得，及时有效地与他人交流，并可以添加丰富多彩的个性展示。
播客又被称作“有声博客”,是Podcast的中文直译。使用者可以利用播客将制作的个性化“视频节目”上传并与广大网友分享。
二、博客和播客在教育中的应用
1.教育博客
博客应用在教育领域就变成了教育博客，教育博客聚集了众多为教育事业献计献策的教育者，这使得教育博客群、教育博客社区不断涌现。
2.教育博客的发展历程
2003年少数教育工作者和学校开始探索和尝试这个教育领域的新生事物。
2005全国各地不论是教育发达地区的研究型教师还是西部偏远地区的乡村教师都拥有了自己的博客。
现在，在百度以“教育博客”为关键词搜索，搜到相关主题2,540,000条（2008年1月20日），而点击其中一个进去就会发现是一个教育博客的部落。
3.教育播客
播客用在教育领域就成为教育播客。在百度以“教育播客”为关键词搜索，搜到相关主题297,000条相关纪录（2008年1月20日），其中有播客在教育技术中的应用、播客在网络教育中的应用等，以网络教育中的应用为主，各大官方网站如新浪、雅虎等都建立了教育播客。
教育播客在本质上是互联网远程教育和资讯传播平台，这些平台的建立，为我们的学习成长提供了一个校外的新天地，为师生、学校和家长进行沟通提供了一个新渠道，为教师的价值提升和风采展现提供了一个宽阔的新舞台。
4.优秀教育博客和播客
（1）优秀教育博客（群）示例
* 东行记（黎加厚）
http://www.jeast.net/teacher/jiahou/
* 韦钰的个人blog
http://blog.handsbrain.com/weiyu
* 庄秀丽个人blog
http://sociallearnlab.org/blog/
* 金陵叙事
http://jinling.szeblog.cn/user1/3/index.html
* 苏州教育博客（学习发展共同体）http://www.szeblog.cn/index.html
* 海盐教师博客群
http://www.jsblog.cn/index.html
（2）优秀教育播客示例
* 中国播客网
http://www.maidee.com/video/
* CCTV播客网(内含科教频道)
http://podcast.cctv.com
* 新浪网教育播客
http://edu.sina.com.cn/video/
* 网络教育播客
http://www.pbs.org/merrow/podcast/index.html
三、反思
目前，教育博客和教育播客已经以迅雷不及掩耳之势覆盖我们的眼睛，众多教育者都开始接触并认可、熟悉他们，这股热潮之下，我们应该进行哪些冷思考？
1．教育博客要持之以恒
一般情况下，教师在刚接触博客时都表现出极大的热情，在刚开通博客时，写作积极性非常高，他们抒写自己的教学心得和感悟，将自己教育生涯中感人的事情用故事的形式述说出来，在这段时间内会出现大量的优秀教育叙事和教学反思。
一段时间之后，再访问教师的博客就会发现文章更新的速度变慢，在接下来的时间文章的更新越来越慢，相当一部分的博客甚至再没有更新。
通过调查，我们发现很多教师的博客已经很长时间没有更新，这意味着他们的博客可能已经停止，但仔细阅读之后会发现，这些博客开通之初的文章更新的频率还很高。
反思：博客的出现为教师提供了展示自己的舞台，人们开始关注教师自身的发展以及教师作为生命个体的主体意识觉醒，但是如何将博客融入到教师生活中，让教师自觉运用于自身的专业发展，能够将教育博客持之以恒是教育博客下一步发展要解决的问题。
2．网站速度问题
通常情况下，教师还是愿意更新博客，但如果他们发现登陆的速度变慢，会失去书写的热情。如此下去，教师肯定会考虑更换地址，笔者的博客就已经更换2次地址，甚至因为服务器的不稳定，造成了部分资料的丢失。
反思：如何保证教育博客的速度稳定性也是教育博客下一步发展将面临的重大问题。
3.教育播客的优势
随着摄录设备的普及化、摄录技术的简易化，播客的发展异常迅速，以其彰显个性化、表现形象化的优势迅速占据互联网的一席之地，成为人们津津乐道的网络频道。但其中教育播客的发展有待规范化，如何体现教育播客的特征，打响教育播客的品牌优势成为教育播客的进一步发展亟待解决的问题。
反思：如何体现教育播客的优势，尤其是在网络教育和远程教学中的发展优势是教育播客发展面临的问题。
四、结束语
教育博客和教育播客在教育中的作用，已经被越来越多的人关注。众多致力于使用网络媒体技术去丰富发展完善社会教育的博客和播客不断出现，他们有丰富的教育资源，能够增加年轻人的学习机会，成为很好的网络教育平台，如果教育博客和教育播客朝着一种良性的方向发展，一定会为教育的发展贡献力量。
参考文献：
[1]巫雪琴. 博客应用于教育教学的实践与思考[J]. 中国教育信息化，2007，（163）.
[2] 桑代克. 教育心理学概论[M]. 北京：商务印书馆，1926．
[3]瞿娟. 谈教育博客的“八个要”[J]. 中国教育信息化,2007,(171)：43-44．