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口语交际教学的实施和落实,并非像人们想象的那么简单,有的教师把她当做教学的附庸、课堂的点缀,成了语文教学中可有可无的一项内容,针对各种原因,我采用了一些教学策略,为实施口语交际教学提供借鉴。
试论初中语文口语交际能力的培养
【摘 要】
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口语交际教学的实施和落实,并非像人们想象的那么简单,有的教师把她当做教学的附庸、课堂的点缀,成了语文教学中可有可无的一项内容,针对各种原因,我采用了一些教学策略,为实
【机 构】
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广东省清远市清城区东城街第一初级中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2020年14期
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