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新课程阅读教学中几个问题的再认识
新课程阅读教学中几个问题的再认识
来源 :河南教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:APIer
【摘 要】
:
中学语文阅读教学教什么,怎么教等问题,长期以来一直是广大中学语文教师实践和探索的主要问题.在新课程理念的指导下,这些问题显现出新的认识困惑和实践困难.随着教育改革的
【作 者】
:
李强
【机 构】
:
上海市育才中学语文特级教师,上海市中学高级教师(学科)职称评定委员,上海市二期“课改”中学语文教材特约撰稿人
【出 处】
:
河南教育
【发表日期】
:
2005年11期
【关键词】
:
语文阅读教学
新课程理念
中学语文教师
再认
教育改革
深层次
实践
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中学语文阅读教学教什么,怎么教等问题,长期以来一直是广大中学语文教师实践和探索的主要问题.在新课程理念的指导下,这些问题显现出新的认识困惑和实践困难.随着教育改革的深入,有必要对这些问题进行更深层次的思索和审视.
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