【摘 要】
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生活在农村的学生受各方面条件的限制,无论是学校的硬件设施,还是家庭的教育状况,都相对缺失。因此,导致农村学生的学习基础比较差,大部分学生跟不上老师上课的进度。生活在
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生活在农村的学生受各方面条件的限制,无论是学校的硬件设施,还是家庭的教育状况,都相对缺失。因此,导致农村学生的学习基础比较差,大部分学生跟不上老师上课的进度。生活在农村的人大多思想比较保守,孩子们受家长的影响,对新事物、新知识的接受能力也比较差。因此,作为一名农村小学数学老师,就要不断优化教学方法,以人为本,最大限度地激发学生学习的兴趣,逐步提高学生对新知识的接受能力和领悟能力,从而提高小学数学教学效率。
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