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高三复习不是“炒冷饭”式的对知识机械的重复，而应是对知识进行有效的整合，以帮助学生加深对知识点的理解，构建知识网络。高三学生经过近三年的学习，高中阶段的基础知识和基本技能已基本掌握，只是由于时间问题，有些已淡忘。若按照复习用的教辅资料照本宣科，
以典型问题为主线进行有机复习——漫话羟基
【摘 要】
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高三复习不是“炒冷饭”式的对知识机械的重复，而应是对知识进行有效的整合，以帮助学生加深对知识点的理解，构建知识网络。高三学生经过近三年的学习，高中阶段的基础知识和基本技
【机 构】
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浙江省衢州第二中学
【出 处】
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新课程学习：上
【发表日期】
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2013年2期
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