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文章在阐述相关背景的基础上，首先分析了社会实践与课程育人的联系，然后提出了社会实践融入大学数学系列课程育人的思路，最后论述了社会实践融入大学数学系列课程育人的策略。
社会实践融入大学数学系列课程育人探究
【摘 要】
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文章在阐述相关背景的基础上，首先分析了社会实践与课程育人的联系，然后提出了社会实践融入大学数学系列课程育人的思路，最后论述了社会实践融入大学数学系列课程育人的策略。
【机 构】
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苏州城市学院数学教研室
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2022年07期
【基金项目】
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2020年苏州城市学院教学研究项目“思政元素融入大学数学课程的探索与实践”（编号：20WZJG002）； 2021年江苏省高等教育学会辅导员工作研究会专项课题研究项目“社会实践提升辅导员思想政治教育发展理路及价值体现研究”（编号：21FYHLX020）；
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