浅谈以学生为中心的合作型英语作文评改模式

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随着中西文化交流的深入及英语人才需求量的增加,英语写作作为一项综合性的语言输出技能.在英语教学中越来越受到重视。但从近些年来的PETS考试成绩来看.学生对这一技能的掌握尚未达到教学大纲的要求.写作能力令人难以满意。造成这一状况的主要原因是现行大学英语写作教学还缺乏一套系统的、科学的教学方法。而在英语写作教学的全过程中,作文评改作为写作教学的最后一个重要环节.存在的问题尤为突出。
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