【摘 要】
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在物理项目学习教学中,不管是大单元设计,还是微项目设计,都需要有一个适当的主线贯穿于整个教学过程。而项目式学习的主体是学生,绝大部分任务都要依靠学生为主体来完成。所以,项目学习的设计应从学生的角度出发,才可能将学生带入一个自然、轻松而又真实的学习情境中,让他们能自由地徜徉在知识的海洋,在潜移默化中掌握相关的知识和技能。
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在物理项目学习教学中,不管是大单元设计,还是微项目设计,都需要有一个适当的主线贯穿于整个教学过程。而项目式学习的主体是学生,绝大部分任务都要依靠学生为主体来完成。所以,项目学习的设计应从学生的角度出发,才可能将学生带入一个自然、轻松而又真实的学习情境中,让他们能自由地徜徉在知识的海洋,在潜移默化中掌握相关的知识和技能。
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