【摘 要】
：
一、如何理解周界报警系统rn周界防护本身是一种防御体系,就像古老的中国长城,一直以来实体周界防御体系都是以围墙、围网、栅栏等方式存在.周界报警系统则是依附在原有实体
论文部分内容阅读
一、如何理解周界报警系统rn周界防护本身是一种防御体系,就像古老的中国长城,一直以来实体周界防御体系都是以围墙、围网、栅栏等方式存在.周界报警系统则是依附在原有实体周界防御体系之上的一种自动化智能设备,它包含传感、网络和分析管理模块,分别完成采集数据、传输和算法分析功能.系统时时刻刻收集传感器采集的数据进行分析处理,判断出符合入侵行为的事件,滤除各种干扰产生的事件.
其他文献
数学是一门致力于培养学生逻辑、思维、创造等众多能力以及科学精神的重要学科,一直以来,该学科在各阶段教学中的地位均极其重要.不仅如此,该课程还有助于培养学生的道德水平
兴趣是最好的老师,是获取知识的开端,是求知欲的基础,是学习成功的秘诀.我们要把握一切时机,激发学生学习的兴趣,使他们能主动、热情地投入到学习中去,使他们由“要我学”变
在医药行业的发展下,产生了大量的制药废水,制药废水中有机污染物含量非常高,如苯系物、醚类、酚类等等,同时有大量的COD,可以达到几万单位,属于工业废水中最难处理的一种.本
在小学数学教学中,教师要让学生自主探索,参与“做数学”的过程,获得知识的建构、能力的培养、思维的发展.本文主要从把握数学教学的有效原则、开展数学实验的一般步骤等角度
增强初中生的数学应用意识是新课程改革对初中数学教学提出的新的要求.当前许多初中生实际操作能力差,应用意识不强,久而久之,初中数学教学就变成了无用功,无法满足当代社会
马铃薯甲虫(Leptinotarsa decemlineata)又称马铃薯叶甲、蔬菜花斑虫,属鞘翅目叶甲科,是世界性检疫害虫之一,被列入我国《全国农业植物检疫性有害生物名单》和《中华人民共和
创新是民族进步的需要,是学生学习和发展、将来适应社会必备的素质,新课改也提出创新课堂的目标,小学数学因为逻辑性、思维严谨等的学科特点,更需要我们一线的教师创新教学,
现阶段的初中数学教学模式,主要就是教师将知识以灌输的形式传递给学生,学生在课堂中被动地接受.学生对于学习没有兴趣,影响了教师的课堂教学效果.针对这一现象,就需要教师改
在初中数学教学中,教师要引导学生通过数学交流理解知识、掌握方法、沟通情感,能让学生的思维循序而进,把握其中的本质规律.本文主要分析了当前数学交流存在的主要问题,提出