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高中语文阅读教学要抛弃陈旧落后的文章学阅读教学法,而倡导研究性阅读教学法.研究性阅读教学法以阅读目的为前提,以信息论为理论指导,以围绕阅读目的准确,快速、有效把握文章的相关信息为基本原则,不断提高筛选、认知、处理语言信息的能力,进而培养学生的创造性.研究性阅读教学法培养的是一种终身受用的基本生存能力,对成长、成才、成就关系重大.这种教学法适合于合作探索型课堂模式.对学生和老师都提出了更高、更新的要求.