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真正的情趣是个人化的，需要自己判断、自己感受，“待到重阳日，还来就菊花。”这是文人的雅趣，真的让一个忙碌的农人来过这样的生活，他会说这是“穷烧”。
就着情趣写人生——小学习作教学策略浅谈
【摘 要】
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真正的情趣是个人化的，需要自己判断、自己感受，“待到重阳日，还来就菊花。”这是文人的雅趣，真的让一个忙碌的农人来过这样的生活，他会说这是“穷烧”。
【机 构】
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淮安市富士康实验小学
【出 处】
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小学科学(教师)
【发表日期】
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2014年6期
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