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从大学继续教育特点、优势,社会继续教育需求多样化的基本社会现实,讨论大学继续教育办学的科学定位,重点阐述了大学继续教育差异化办学的基本思想和实现途径。
差异化办学策略——大学继续教育的时代选择
【摘 要】
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从大学继续教育特点、优势,社会继续教育需求多样化的基本社会现实,讨论大学继续教育办学的科学定位,重点阐述了大学继续教育差异化办学的基本思想和实现途径。
【机 构】
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南京理工大学继续教育学院
【出 处】
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继续教育研究
【发表日期】
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2007年4期
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