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【正】《抵抗弯曲》这一课主要内容是研究纸梁的宽度和厚度与抗弯曲能力的关系。因为准备下乡送教,我们队教学方案几易其稿,在获得多种教学体验的同时,也让我们更加深刻地认识到学习主体对教学活动设计的决定性影响。一易:从"紧跟"到"跟进"第一次教案易稿是在《抵抗弯曲》的第二次教学。原来的教案是请学生逐项研究两个问题。两个