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马克思主义理论形态及其本质的理解历来多样，其原因有多种，对马克思的文本不加分类、不作阅读价值定位是一个极为重要的原因。本文从文本类型学视角出发，在区分马克思的研究文本和马克思主义的认同文本的基础上，把马克思的研究文本分为四类，分析了各类文本在求解马克思主义本真精神过程中的价值及其在阅读中的序列。以及文本思想和理解表述出现差别或矛盾时的解释学处置原则。