【摘 要】
：
农村社群品格经历了从身份到财产的发展过程,这个特征主要是通过农村财产权在社群塑造中的角色漂移来实现的。农村社群主要经历了由血缘型、地域性到现在的财产媒介性的发展
【基金项目】
：
山东省社会科学规划研究课题“财产权视角下农村土地‘三权分置’实施机制研究”阶段性成果(立项号:17CFX03)
论文部分内容阅读
农村社群品格经历了从身份到财产的发展过程,这个特征主要是通过农村财产权在社群塑造中的角色漂移来实现的。农村社群主要经历了由血缘型、地域性到现在的财产媒介性的发展过程,财产权在这个发展过程中从辅助手段成长为主要社区纽带。中国现代农村的社群品格体现在传统礼治格局和现代财产权格局的混力下成长,财产权在现代法制文明的身份平等的基础上,重新塑造农村社群品格,并在开放性基础上更好的实现农村社群在成员角色塑造、成员事业成长和成员公共利益维护和社会正义目标上发挥重要作用。
其他文献
学生的价值观、学习态度、学习兴趣、学习动机以及学生对自我的认识等情感因素会直接影响到教学目标的实现和学生的发展，而充分发挥情感评价的功能，将情感评价的功能有效地融合
以高职航海技术专业为例,分析现代学徒制培养模式下的瓶颈问题,探究引入O2O(Online to Offline)教学方式,在线上线下形成学生、学校和企业共同参与的工学结合、产教融合的教
在单片机实训教学过程中采用＂教师引导,学生主导＂的教学方式,将完整的控制系统分解成若干个子模块,鼓励学生独立思考,循序渐进地完成模块设计,最后合成并调试成功。
'一带一路'战略的实施为社会主义核心价值观的对外传播带来了机遇与挑战。岭南文化国际传播成为提升社会主义核心价值观国际影响力的一条特色路径。岭南文化国际传播
卫生改革进程中,卫生防疫事业经历了慈善观、福利观而向社会发展观过渡。卫生防疫机构开展有偿服务有了一定的理论依据和现实意义。随着深入整顿治理,应当认真总结前一阶段卫
经典瞬时受体电位(Transient receptor potential canonical,TRPC)通道是非选择性的阳离子通道,主要表达于细胞膜上,通过对钙离子的调节参与病理生理过程。近年来的研究发现,
1引言 当前处于知识经济与信息产业化时代，以信息技术为重要媒介的科学技术正在渗透人类生活的多个领域。随着新一轮中小学生教育改革的深入推进，电教媒体也悄悄进入了课堂教学，这无疑为课堂教学注入一股新的生命力。小学语文教学中，电教媒体的恰当运用，不仅能多渠道地刺激学生的感官，而且能使教学内容化静为动、化难为易，突破学生对时空的限制，激发学生的主体意识，从而内化学生的素质，最大限度地提高课堂教学效率。
颅内动脉瘤破裂出血、高血压病脑出血、脑梗塞为我国三大脑血管意外。开颅夹闭动脉瘤蒂和血管内介入栓塞是当下治疗颅内动脉瘤的两种积极手段。双微导管栓塞颅内动脉瘤技术是
《科学课程标准》指出“小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程,科学素养的形成是长期的,而早期的科学教育将对一个人科学素养的形成具有决定性的作用。 我们在学科教学中要注重从培养儿童对科学的兴趣入手,不断强化引导,使之发展成为一种志向,把学习和献身科学的远大理想联系起来,而培养学生的科学兴趣是科学教学的重要目标之一,如何实现这一目标呢? 1“学生是科学学习的主体”,诱发学生的科学兴趣,
我国是一个多民族国家，各个少数民族在繁衍生息中延续本民族的历史，并在历史延续的过程中形成本民族的传统文化。而传统文化是民族历史的精神写照，是民族生命中的智慧之花，是民族生存与发展的内力源泉。因此，在民族学校教育教学中要强化措施,把握关键,生动活泼地开展民族文化学习活动。 一、充分发挥课堂教学的主渠道作用，挖掘民族文化 少数民族学校的教师要具备在教学中宣传民族文化的意识，做好民族文化