谈谈初中英语的词汇教学

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词汇是语言的基本材料,离开词汇就无法表达思想。词汇的积累至关重要,为了能够帮助学生克服“害怕记忆词汇”的心理障碍;为了培养学生对英语词汇学习的信心与兴趣;为了了解“先学后教,合作探究”这种课堂教学模式是如何使得学生在单词方面做得“先学”以及老师该如何把握“后教”环节等问题,本人用了整整一年的时间,开展教学实践工作。
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