苏科版八（上）96页例3：
　　■2、■2、■有意义吗？如果有，求它的值.
　　【思路点拨】解决这个问题，关键是正确理解算术平方根的定义，如果x2=a（a≥0），那么x叫做a的平方根，记作x=±■. 其中正数a的正的平方根记作■，叫做a的算术平方根，0的平方根也叫做0的算术平方根.
　　【解析】■2表示“3的算术平方根的平方”，根据算术平方根的意义，得■2=3.
　　负数没有平方根，■没有意义，所以■2也就没有意义. ■表示-5的平方（即25）的算术平方根，■=5.
　　反思1 ■2=3，■2无意义，那么■2=a总成立吗？如果成立，a应满足什么条件？
　　【解析】■2=a不一定成立，若成立，则a≥0.
　　反思2 ■=5，■等于多少？对于任意实数a，■一定等于a吗？
　　【解析】■=5，■不一定等于a，当a≥0时，■=a，当a<0时，■=-a.
　　反思3 ■与-■2的意义相同吗？结果相同吗？
　　【解析】意义不同，■表示-2的平方（即4）的算术平方根，而-■2表示2的负的平方根的平方；结果相同，都等于2.
　　由此，可以概括出：±■2=a（a
　　≥0）；■=a（a≥0），-a（a<0）.利用这些性质你能解决以下问题吗？
　　例1 计算-■2-■-■
　　-1-■.
　　解：-■2-■-■-1-■=3-4-2+（1-■）=-2-■.
　　例2 实数a、b在数轴上的位置如图所示，请化简■2-■-■.
　　解：由数轴可知，a>0，b<0.
　　■2-■-■=a-a-（-b）=b.
　　在学习立方根的相关知识时，课本100页上也类似地安排了练习2.
　　■3=_______；■3=_______；
　　■3=_______；■=_______.
　　根据立方根的定义可得■3=-8；■3=2；■3=-3；■=-3.
　　根据以上结果可以归纳概括出：■3=a；■=a.