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为了迎合当前课程改革的需求,助力学生在开放、合作、探究的形式下提升科学素养,一线小学科学教师可以主动地运用项目化学习方式,引导学生走进科学课堂中,并在有效确定项目主题、有序实施项目活动中,逐步推动高效小学科学课堂的生成。
项目化学习:让科学研究真正发生
【摘 要】
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为了迎合当前课程改革的需求,助力学生在开放、合作、探究的形式下提升科学素养,一线小学科学教师可以主动地运用项目化学习方式,引导学生走进科学课堂中,并在有效确定项目主
【机 构】
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江苏省海门师范附属小学
【出 处】
：
教育界
【发表日期】
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2021年11期
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