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2011年版义务教育英语课程标准就语言知识二级目标要求中的语音部分做了如下表述:正确读出26个英文字母;了解简单的拼读规律;了解单词有重音,句子有重读;了解英语语音包括连读、节奏、停顿、语调等现象。2013—2014学年,笔者到所交流的学校担任四年级的英语教师,发现那里的学生朗读语调平淡。