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新课标下的数学教学，实现了师生角色的互换，激发了学生的创造潜能，帮助学生在实践中学，在合作中学，用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去思考，用自己的语言去表达，用自己的心灵去感悟，为其终生学习奠定坚实的基础，让学生真正成为学习的主人，在民主、宽松、自由的环境中体验学习数学的乐趣。
新课标下数学教学的思考
【摘 要】
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新课标下的数学教学，实现了师生角色的互换，激发了学生的创造潜能，帮助学生在实践中学，在合作中学，用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去思考，用自己的语言去表达，用自己的心灵去感悟，为
【机 构】
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邯郸市第11中学
【出 处】
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现代教育科学：中学教师
【发表日期】
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2012年8期
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