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荔枝果实中多胺含量以亚精胺(Spd)最高,腐胺(Put)其次,精胺(Spm)最低,三者分别于花后7 d和28 d各出现1个高峰。果皮、假种皮和种子中总多胺含量以各自发育初期为最高,随后急
对目前应用型本科院校药剂学教学过程中的问题进行了分析，尝试采用抛锚式教学思想来指导药剂学理论课教学模式的改革，并对改革效果进行了初步评价。
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近年来,幼小衔接教育问题一直备受社会各界关注,幼小衔接教育直接影响到新生入学后的适应性和后续发展,影响义务教学阶段学科教学质量的提高。幼儿园和小学教育具有连续性和阶段性,是一个系统整体。适龄儿童从幼儿园步入小学需要逐渐适应学校教育,是一个重要的心理和行为习惯的过渡期。目前,对幼小衔接教育问题,多从幼儿园角度展开研究,而忽视了小学一年级的教育教学。幼小衔接是双向问题,不能只关注幼儿园教育,也要从小学
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