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所谓自主互助型课堂,就是变以教为主、以学为主为以个体学习为主、以互动互助学习为主,变教师的讲堂为学生的学堂,课堂不再是教师的单纯讲授,而是学生自主探究、合作学习的场所,是学生表现自我、彰显个性的舞台。本文从物理课堂教学模式的研究入手,渗透了全程的教与学的方法指导。
初中物理“自主互助型”课堂教学模式的建构及其策略
【摘 要】
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所谓自主互助型课堂,就是变以教为主、以学为主为以个体学习为主、以互动互助学习为主,变教师的讲堂为学生的学堂,课堂不再是教师的单纯讲授,而是学生自主探究、合作学习的场
【机 构】
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黑龙江大庆市第五十八中
【出 处】
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中国校外教育(理论)
【发表日期】
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2008年S1期
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