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在新时代教育新理念背景下，小学教育越来越需要重视德育教育在班级管理实践中的作用，这需要小学班主任在德育教育方面提高认知和理念的转变，用新一代有利于小学生成长的指导理念带动班级德育教育，在有效的激励教育策略实施下，实现小学生德育教育工作的效果提升，运用校园和乐文化创建优秀的和乐班级。
实施激励教育，创建和乐班级——小学班主任德育教育中激励策略实践探索
【摘 要】
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在新时代教育新理念背景下，小学教育越来越需要重视德育教育在班级管理实践中的作用，这需要小学班主任在德育教育方面提高认知和理念的转变，用新一代有利于小学生成长的指导理念
【机 构】
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山东青岛胶州第四实验小学
【出 处】
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好家长：创新教育
【发表日期】
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2019年1期
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