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想象是人们在的头脑中对已经储存的表象进行加工以及改造形成新形象的心理过程.这个想象是不仅可以帮助读者理解文本,并且还可以能够丰富我们阅读的内容,进而来使读者再造新的一个崭新的形象.本文从形象设计、内涵渗透、个性发展等方面,对如何在语文教学中培养学生的想像力进行一些探讨.
浅谈在语文教学中对学生想象力的培养
【摘 要】
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想象是人们在的头脑中对已经储存的表象进行加工以及改造形成新形象的心理过程.这个想象是不仅可以帮助读者理解文本,并且还可以能够丰富我们阅读的内容,进而来使读者再造新
【机 构】
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哈尔滨科学技术职业学院 黑龙江哈尔滨 150315
【出 处】
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环球市场信息导报
【发表日期】
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2012年38期
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