切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
外语教学与第二语言教学的差异(上)
外语教学与第二语言教学的差异(上)
来源 :中小学外语教学(中学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ice_j88
【摘 要】
:
教学指教学生学习,所以本文题目的实质是探讨外语学习与第二语言学习的差异.这种差异集中体现于外语学习主要靠学得(learning),而第二语言学习主要靠习得(acquisition).
【作 者】
:
张正东
【机 构】
:
西南师范大学
【出 处】
:
中小学外语教学(中学)
【发表日期】
:
2001年10期
【关键词】
:
外语教学
第二语言教学
第二语言学习
外语学习
acquisition
学生学习
差异集中
learning
指教
题目
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教学指教学生学习,所以本文题目的实质是探讨外语学习与第二语言学习的差异.这种差异集中体现于外语学习主要靠学得(learning),而第二语言学习主要靠习得(acquisition).
其他文献
单方向动量守恒问题研究
单个物体机械能是否守恒,主要分析除重力之外的力是否做功,即分析拉力对小球有没有做功,小球在摆下来过程中,绳上拉力是不断变化的,判断变力是否做功,可以看速度与拉力方向是否始终垂直,于是要判断小球的速度方向,小球摆下来,车子会向左运动。 本文为全文原貌 未安装P
期刊
动量守恒
小球
系统
机械能
质量
小车
细绳
静止
水平面
问题
位置
题目
释放
失重
摩擦
立柱
拉力
过程
光滑
固定
小学语文研究性学习
现代教育思想认为,学生的学习是一种自主的认识和将外在的知识观念转化为其内部的精神财富的过程,在教学活动中学生是主体,培养学生的自主学习能力已成为教育界的一种共识.新
期刊
引导青少年学生自觉践行社会主义核心价值观
习近平总书记强调,青少年要自觉培育和践行社会主义核心价值观,学校要让社会主义核心价值观的种子在学生心中生根发芽。响应总书记的号召,学校要积极引导青少年学生自觉践行社会
期刊
核心价值观
青少年学生
培育与践行
读when,while,as 引导的时间状语从句
when,while,as这三个词都可以引导时间状语从句,但各有其侧重点.rn一、when,while,as 三词解析rn1.when:如果主句动作发生在某一特定时间,则用when.
期刊
时间状语从句
主句
解析
动作
从形似到神具——谈“匀速直线运动”演示实验的创新与思考
“匀速直线运动”是初中物理需要重点研究的主要运动形式.然而,由于其运动模型的理想化,常常使演示实验的完成和探究活动的开展成为课堂教学过程中待以突破的瓶颈.对比众多教
期刊
形似
匀速直线运动
演示实验
课堂教学过程
运动形式
运动速度
运动时间
运动模型
物理教材
图文信息
探究活动
速度公式
路程
公路
初中物理
小汽车
理想化
全国第三届中学英语(初中)优质课竞赛一等奖获奖名单
期刊
中学英语
初中
优质课
竞赛
一等奖
用教育政策统领学校工作
教育政策是办好学校的行动准则,校长要办好学校,必须采取有效措施,严格执行各类教育政策,充分发挥政策的导向和协调功能,解决各种问题,不断提高教育教学水平。
期刊
教育政策
类型
价值
执行
以简取胜 改进实验
实验设计要体现科学性、实用性、简约性、安全性、可操作性和创新性等特点,从这些特点来看,现行高中物理教材中的一些实验需要重新设计、改进或并加以补充,笔者在研究教材、阅读教学报刊和实验教学实践的基础上,就实验的简单改进方面作了一些尝试和探索。 1 用日常用品代替实验器材,让实验更“可亲” 利用身边容易获得的材料进行物理实验,比“正规实验”更贴近学生的生活实际,更能拉近实验和学生的距离,降低物理实验
期刊
实验设计
高中物理教材
阅读教学
特点
可操作性
教学实践
改进
实用性
科学性
简约性
创新性
安全性
基础
补充
报刊
用社会主义核心价值观引领校园文化建设
在当今的校园文化建设当中,价值观的培养是非常重要的一部分.对于在校的学生来说,树立一定的价值观是非常有必要的最主要是因为他.学生还处于学习阶段,不管是从心理还是生理
期刊
校园
核心价值观
文化建设
一道测量橡皮泥密度开放题的多种解法
为了测定一小块橡皮泥的密度,可选用的器材有:托盘天平(含砝码)、弹簧测力计、细线、量筒、刻度尺、一烧杯水,请你设计多种不同的实验方嘉要求:写出每种方案所选用的器材、实验步骤、并用所测物理量表示出橡皮泥的密度。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安
期刊
测量
橡皮泥
密度
开放题
刻度尺
长方体
托盘天平
实验步骤
实验器材
实验方案
砝码
正方体
测力计
质量
小块
物理
体积
设计
烧杯
量表
与本文相关的学术论文