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为有效促进小学LOGO程序设计的教学,基于LOGO语言特点和LOGO程序设计教学目标优化教学策略,提出针对小学LOGO程序设计的特色化教学策略和教学中应注意的问题,从而为小学LOGO程序设计教学实践提供参考,实现教学效率的提高、促进学生全面发展。
小学LOGO程序设计教学探析
【摘 要】
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为有效促进小学LOGO程序设计的教学,基于LOGO语言特点和LOGO程序设计教学目标优化教学策略,提出针对小学LOGO程序设计的特色化教学策略和教学中应注意的问题,从而为小学LOGO
【机 构】
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青岛市黄岛区胶河经济区后立柱小学,曲阜师范大学传媒学院
【出 处】
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软件导刊(教育技术)
【发表日期】
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2015年12期
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