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小学科学教学活动要将教育性和娱乐性有机结合起来，尊重学生的主体建构性和主动创造性。游戏化教学就是在这种理念下应运而生的一种教学模式。目前的教学实践中，科学游戏化教学面临认识不到位、教师游戏化教学能力不强以及师资力量匮乏等诸多问题，强化认识，创造条件，开展培训，有效落实成为小学科学游戏化教学的实现策略。