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“互联网+”背景下高校课程教学范式改革研究——以民办应用型本科院校为例
“互联网+”背景下高校课程教学范式改革研究——以民办应用型本科院校为例
来源 :西部素质教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong442
【摘 要】
:
文章首先对高校课程教学范式改革进行了阐述,其次探讨了当前民办应用型本科院校课程教学范式改革的现状,基于此,提出了民办应用型本科院校课程教学范式改革途径,即找准定位,
【作 者】
:
段奇芳
【机 构】
:
山西工商学院
【出 处】
:
西部素质教育
【发表日期】
:
2017年18期
【关键词】
:
教学范式
教学改革
互联网+
民办应用型本科院校
【基金项目】
:
中国国际贸易促进委员会商业行业分会全国商科教育科研“十三五”规划2017年度课题“‘互联网+’背景下民办应用型本科高校教学范式改革的探索与实践”(编号:SKJYKT-17106)
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文章首先对高校课程教学范式改革进行了阐述,其次探讨了当前民办应用型本科院校课程教学范式改革的现状,基于此,提出了民办应用型本科院校课程教学范式改革途径,即找准定位,明确"应用型"人才培养目标;师生协作,促进教学主体良性互动;创新模式,形成应用型教学范式;提供保障,促进教学改革顺利开展。
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