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文中论述了汉族学生学习维吾尔语的一些不当方法，分析了这些问题的根源，在引入信息输入假说理论，揭示汉族学生学习维语得失的规律性原因之后，就如何实现语言内化和语言能力的形成提出了一些建设性的方法。
从信息输入假说看维语学习策略得失——兼谈语言内化和语言能力形成
【摘 要】
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文中论述了汉族学生学习维吾尔语的一些不当方法，分析了这些问题的根源，在引入信息输入假说理论，揭示汉族学生学习维语得失的规律性原因之后，就如何实现语言内化和语言能力的形成
【机 构】
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新疆大学新闻与传播学院
【出 处】
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新疆大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2006年3期
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