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数学是学习其它自然学科的基础,学好数学的意义不言而喻,尤其是在小学阶段学好数学,能为往后的学习打下坚实基础。然而,因数学具有抽象性,对于正处于由具象思维向抽象思维过度阶段的孩子来说,学好数学具有天然的困难,是导致小学生学不好数学的主要原因。本文以“小学数学学困生”为主题,探讨了提升数学学困生学习兴趣的方法等内容,旨在为有效提升小学生数学成绩提供参考。