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采用蓝墨云班课平台实施“宠物内科”课程混合式教学,将学生课前的自主学习与教师课堂的指导讲授合理结合,并利用课后的拓展升华的混合式教学方法,解决了传统教学模式中学生缺乏主动性的问题,能提高教学质量,激发学生学习兴趣。
基于蓝墨云班课的“宠物内科”课程混合式教学模式探析
【摘 要】
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采用蓝墨云班课平台实施“宠物内科”课程混合式教学,将学生课前的自主学习与教师课堂的指导讲授合理结合,并利用课后的拓展升华的混合式教学方法,解决了传统教学模式中学生
【机 构】
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芜湖职业技术学院生物工程学院
【出 处】
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岳阳职业技术学院学报
【发表日期】
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2018年5期
【基金项目】
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芜湖职业技术学院2018年度校级质量工程项目“以能力本位、职业岗位导向的宠物内科课程教学改革”,2016年度省级质量工程项目校企合作实践教育基地“芜湖职业技术学院安徽安泰集团实践教育基地”(2016sjjd080),安徽省质量工程项目《动物防疫与检疫专业》特色专业(2016tszy087)
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