传统音乐非遗融入高校课堂教学研究——以国家级非遗布依族民歌“好花红调”为例

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传统音乐非遗是一个民族的珍贵财富。本文从国家级非遗项目布依族民歌“好花红调”的基本内容作为切入视角,分析“好花红调”的经典作品《好花红》的艺术特征,探析如何将优秀的非遗文化融入到高校音乐课堂的新路径。
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