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结合高中生物选修教学实践，主要探讨了透明圈中心出现红色的的原因、两种刚果红染色法的优缺点比较以及选择培养基和鉴别培养基的具体作用。
“分解纤维素的微生物的分离”中相关问题探讨
【摘 要】
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结合高中生物选修教学实践，主要探讨了透明圈中心出现红色的的原因、两种刚果红染色法的优缺点比较以及选择培养基和鉴别培养基的具体作用。
【机 构】
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安徽省合肥市一六八中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2016年7期
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