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本文以高职摄影测量与遥感技术专业的人才培养定位为基础,分析了该专业学生在培养方向中存在的问题,从而对教学模式改革进行了探究。
摄影测量与遥感技术专业“现代学徒制”教学模式探究
【摘 要】
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本文以高职摄影测量与遥感技术专业的人才培养定位为基础,分析了该专业学生在培养方向中存在的问题,从而对教学模式改革进行了探究。
【机 构】
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杨凌职业技术学院 陕西 杨凌 712100;自然资源部大地测量数据处理中心 陕西 杨凌 712100
【出 处】
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现代农村科技
【发表日期】
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2021年11期
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