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从目前我国高校的总体教学来看，高等院校没有脱离传统的以知识传授为主的教学模式。为了培养出具备较高综合素质的医学人才，医学教育方式需要从传统教学模式向研究型教学改革。本文结合8年制临床医学专业《组织学与胚胎学》课程的实践过程及自身体会，对研究型教学法进行简要介绍、做出评估并提出相应的合理化建议。
结合《组织学与胚胎学》课程实践浅析研究型教学法
【摘 要】
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从目前我国高校的总体教学来看，高等院校没有脱离传统的以知识传授为主的教学模式。为了培养出具备较高综合素质的医学人才，医学教育方式需要从传统教学模式向研究型教学改革。
【机 构】
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武汉大学基础医学院,武汉大学基础医学院组织学与胚胎学教研室
【出 处】
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西北医学教育
【发表日期】
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2008年5期
【基金项目】
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美国纽约中华医学基金会（CMB）资助课题（301-235840）
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